Programa PROA+
El programa establece los siguientes objetivos:
Objetivos intermedios:
o Incrementar los resultados escolares de aprendizajes cognitivos y socioemocionales.
o Reducir el número de alumnado que repite curso.
o Reducir el número de alumnado que presenta dificultades para el aprendizaje.
o Reducir el absentismo escolar, mejorando las fases del proceso de aprendizaje.
Objetivos de actitudes en el centro:
o Conseguir y mantener un buen clima inclusivo en el centro.
o Conseguir y mantener un buen nivel de satisfacción en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
o Conseguir y mantener expectativas positivas del profesorado sobre todo el alumnado.
o Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
El Programa PROA+ se estructura en torno a cinco líneas estratégicas:
1.- Asegurar las condiciones mínimas de educabilidad del alumnado.
2.- Apoyar al alumnado con dificultades para el aprendizaje.
3.- Desarrollar actitudes positivas en el centro.
4.- Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de aquellos aspectos de las competencias básicas con dificultades de aprendizaje.
5.- Aplicar nuevas formas de organización y gestión del centro orientadas a mejorar el éxito educativo de todo el alumnado, contemplando infraestructuras estratégicas y la mejora de la calidad y estabilidad del profesorado o profesionales que participen en el desarrollo del programa.
